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广西多措施保障留守儿童群体享受平等义务教育|香草视频app


本文摘要:南宁8月25日电(记者林艳华)广西自治区教育厅25日说明,广西采取多种措施加强义务教育平衡发展,确保农村镇守儿童、入城农民工转移儿童、适龄残疾儿童少年等社会弱势群体公平享受义务教育。

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南宁8月25日电(记者林艳华)广西自治区教育厅25日说明,广西采取多种措施加强义务教育平衡发展,确保农村镇守儿童、入城农民工转移儿童、适龄残疾儿童少年等社会弱势群体公平享受义务教育。广西教育厅负责人近年来对义务教育适龄青少年、幼儿学前教育的支持、管理力度提高。实施还包括《关于理解前进义务教育平衡发展的实施意见》、《关于流动人口转移儿童义务教育工作的指导意见(全面推进)》等一系列文件,完善义务教育保障机制,平衡社会教育资源。

随着广西城镇化建设的缓慢,每年都有很多农村居民涌入城市,变成了新城市人。由于城市教育资源扩展速度缓慢,每年7、8月成为家长们为幼儿园幼儿争夺优质入学资格的拉锯战。针对上述现象,广西教育部门加大学前教育发展工程,新建、扩建公立幼儿园(即多元普惠幼儿园),努力实现乡镇中心幼儿园目标。

根据广西教育部门的官方计划,到2015年底,广西将建立幼儿园3年毛入园率约为72%的目标。另外,广西政府为了提高削减城乡义务教育的能力,减缓避免现在校园的大班大通店现象。通过新建、扩建校园校园,不断扩大办学资源,加强平衡班级的农村寄宿制学校建设,重点满足农村保护儿童的同居市场需求。广西政府规定,广西国内各城市应根据人口变动、城市化进程和外来劳动者转移儿童流动的数量、生育等因素调整中小学的布局和办学规模。

优化入学流程,减少学生接管门槛,确保城市农民工转移儿童入学的一站式绿色通道。在优化育人环境方面,外来务工人员对转移儿童和城镇户籍学生实施混合班级、统一管理,从生活、心理、学业上对转移儿童更加关心和协助,推进符合条件的转移儿童拒绝接受义务教育后,在输入地参加考试、考试。与此同时,广西加大对农村儿童教育的关怀,目前集中调查广西范围内农村学龄儿童情况,建立农村儿童数据信息库。同步教育部门、妇联等部门在物质、精神、心理等方面给予农村镇守儿童的关怀。

对于学龄残疾儿童,广西教育部门拒绝给予类似确保,2015年广西全区视力、听力、智力残疾儿童少儿义务教育入学目标亲率超过85%。


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